|
| 孫娟娟
|
個(gè)人信息孫娟娟，教育學(xué)博士
聯(lián)系方式電子郵件：
|
| 研究領(lǐng)域 |
家庭教育與兒童社會(huì)性發(fā)展（如親社會(huì)行為、內(nèi)化和外化問(wèn)題行為）以及認(rèn)知發(fā)展（如執(zhí)行功能）。 《兒童發(fā)展》
相關(guān)項(xiàng)目與成果 | ||
主持1項(xiàng)中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)“十四五”研究課題和3項(xiàng)上海師范大學(xué)校級(jí)研究課題。在《Early Education and Development》《學(xué)前教育研究》《中國(guó)臨床心理學(xué)雜志》等國(guó)內(nèi)外重要刊物發(fā)表核心論文。 近三年研究成果： l Sun, J., Liu, J., Liu, M.., Feng, M., & Li, Y. (2023).Maternal Warmth and Prosocial Behaviors among Chinese Preschool Children: The Roles of Social Competence and Sibling Presence. Early Education and Developmet,1-20. l Sun, J., Liu, J., Li, Y., Zhou, Y.N., & Li, Y. (2023).Effectiveness of Group Parent-Child Interaction Therapy on Problem Behaviors in Chinese Kindergartners.International Journal or Environmental Research and Public Health,20,1-16. l Sun, J., Liu, J., Cheah, C. S. L., Fang, Y., Weng, W.,& Li,Y. (2022). Maternal Overcontrol and Young Children’s Internalizing Problems in China : The Roles of Social Competence and Teacher-Child Conflict. Early Education and Development, 1–14. l 孫娟娟，王英杰，翁婉涓, 黃敏敏, 薛紫婧, 李燕. (2022). 母親溫暖與學(xué)前兒童問(wèn)題行為的關(guān)系：消極情緒性的調(diào)節(jié)作用. 中國(guó)臨床心理學(xué)雜志, 30(6), 1398–1402. l 孫娟娟，秦旭芳.(2021).3～6歲幼兒父子互動(dòng)研究及啟示. 幼兒教育,(09),43-46. l 謝慶斌，孫娟娟，余慧榕，黃敏敏，王英杰，李燕.(2021).母親教養(yǎng)行為在幼兒氣質(zhì)對(duì)執(zhí)行功能影響中的調(diào)節(jié)作用. 學(xué)前教育研究,(08),61-69.
|
