在救助兒童會(huì)兒童發(fā)展測(cè)評(píng)相關(guān)項(xiàng)目資助下，學(xué)院孫娟娟老師帶領(lǐng)博士生張警輝、曹思敏、潘寶城、王由麗以及碩士生張晴，參加了于2024年11月29日至12月1日在杭州師范大學(xué)倉(cāng)前校區(qū)舉辦的中國(guó)心理學(xué)會(huì)發(fā)展心理專(zhuān)業(yè)委員會(huì)第十七屆學(xué)術(shù)年會(huì)。本次年會(huì)由中國(guó)心理學(xué)會(huì)發(fā)展心理專(zhuān)業(yè)委員會(huì)與杭州師范大學(xué)聯(lián)合主辦，以“老幼友好型社會(huì)與個(gè)體發(fā)展”為主題，共吸引了來(lái)自全國(guó)百余所高校、科研院所、中小學(xué)、幼兒園和醫(yī)院等單位的1400余名師生參與。

  本次會(huì)議涉及老幼友好型社會(huì)、兒童腦電、漢語(yǔ)閱讀、青少年價(jià)值觀、數(shù)字化生態(tài)、情緒解碼、兒童友好城市、混齡教育、老年腦健康、兒童信息選擇、全生命周期韌性等多個(gè)領(lǐng)域，不僅邀請(qǐng)到北京師范大學(xué)資深教授林崇德、董奇教授等知名學(xué)者分享研究成果，還設(shè)立了大會(huì)報(bào)告、特邀報(bào)告、專(zhuān)題報(bào)告以及碩博論壇和展貼報(bào)告等，形式豐富，內(nèi)容多樣，充分展示了發(fā)展心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果。

  學(xué)院師生到達(dá)杭師大后參加了3個(gè)會(huì)前工作坊，聽(tīng)取了13場(chǎng)大會(huì)報(bào)告。孫娟娟老師擔(dān)任《多孩家庭父母養(yǎng)育、同胞關(guān)系與兒童心理健康》專(zhuān)題報(bào)告的主持人，并做了題為《消極情緒性對(duì)幼兒孤獨(dú)感的影響：獨(dú)處偏好的中介和是否獨(dú)生子女的調(diào)節(jié)作用》的匯報(bào)。學(xué)院博碩士學(xué)生作為報(bào)告人在碩博分論壇進(jìn)行匯報(bào)。其中博士生張警輝和碩士生張晴分別做了題為《母親教養(yǎng)壓力、母子關(guān)系與學(xué)前兒童問(wèn)題性媒介使用的發(fā)展級(jí)聯(lián)效應(yīng)：一項(xiàng)縱向研究》《父母手機(jī)成癮、低頭行為與學(xué)前兒童問(wèn)題性媒介使用：一項(xiàng)縱向研究》的匯報(bào)；博士生王由麗做了題為《父子關(guān)系與師幼關(guān)系對(duì)兒童心理健康的雙重保護(hù)：基于多項(xiàng)式曲面擬合技術(shù)》的匯報(bào)；博士生曹思敏、潘寶城做了題為《家庭社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位對(duì)幼兒早期數(shù)字素養(yǎng)發(fā)展的影響機(jī)制》《父母童年無(wú)效家庭經(jīng)歷、協(xié)同教養(yǎng)和兒童問(wèn)題行為的關(guān)系：基于共同命運(yùn)中介混合模型》的匯報(bào)。

  參會(huì)師生返校后，李燕教授主持舉辦了交流分享會(huì)。孫娟娟老師介紹了參會(huì)的整體情況，各位博碩士學(xué)生分享了匯報(bào)情況以及心得體會(huì)，表達(dá)了對(duì)發(fā)展心理學(xué)領(lǐng)域更深刻的認(rèn)識(shí)以及對(duì)各自研究領(lǐng)域的深入思考。李燕教授對(duì)大家的分享表示贊賞，并且強(qiáng)調(diào)做研究必須要走出去，一方面要走向?qū)嵺`，服務(wù)于實(shí)踐；另一方面要積極參加各種學(xué)術(shù)會(huì)議，了解相關(guān)研究領(lǐng)域的研究進(jìn)展、最新的理論和方法等，并擴(kuò)大朋友圈，與相關(guān)領(lǐng)域研究者建立聯(lián)系。未來(lái)學(xué)院會(huì)繼續(xù)鼓勵(lì)師生參加學(xué)術(shù)研討會(huì)，了解學(xué)術(shù)前沿進(jìn)展，擴(kuò)大學(xué)院的學(xué)術(shù)影響力。

（撰稿、攝影：張晴）