對(duì)接需求 凝聚共識(shí) 共謀發(fā)展 

學(xué)院舉行學(xué)科與專業(yè)高質(zhì)量發(fā)展研討會(huì)

  12月18日上午，kaiyun體育登錄網(wǎng)頁入口學(xué)科與專業(yè)高質(zhì)量發(fā)展研討會(huì)議在聯(lián)合國教科文組織教師教育中心召開。上海市教育學(xué)會(huì)會(huì)長尹后慶，上海師范大學(xué)副校長李曄，上海市教委托幼處處長孫鴻，上海市教師教育學(xué)院（上海市教委教研室）幼特教部主任徐則民，上海市早期教育指導(dǎo)中心主任忻怡以及部分區(qū)教育局負(fù)責(zé)同志，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和教師代表出席會(huì)議，共商學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展路徑。會(huì)議由尹后慶主持。

  李曄對(duì)專家的蒞臨指導(dǎo)表示歡迎。他表示，學(xué)院在市委、市教委的關(guān)心和指導(dǎo)下，過去四年來堅(jiān)定落實(shí)“蓄水池”“加油站”“策源地”定位功能，以高標(biāo)準(zhǔn)推動(dòng)事業(yè)發(fā)展，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和對(duì)外交流等多個(gè)領(lǐng)域取得新突破，是學(xué)校學(xué)科發(fā)展的重要增長點(diǎn)。學(xué)院要緊密對(duì)接國家和上海的戰(zhàn)略發(fā)展需求，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《學(xué)前教育法》，在整體規(guī)劃布局、學(xué)科交叉融合、創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制改革等方面積極探索，為建設(shè)教育強(qiáng)國貢獻(xiàn)力量。

  院長高湘萍就學(xué)院2024年的工作情況進(jìn)行匯報(bào)。學(xué)院始終堅(jiān)守“幼有善育”辦學(xué)初心，面對(duì)挑戰(zhàn)，積極應(yīng)對(duì)，通過實(shí)施有組織的育人，開展有組織的科研，提供有組織的社會(huì)服務(wù)，促進(jìn)有組織的國際交流合作，不斷推動(dòng)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。

  尹后慶肯定了學(xué)院近年來所取得的發(fā)展成績。他提出，科學(xué)研究應(yīng)緊密貼合國家與城市發(fā)展的實(shí)際需求，著力做好卓越師范生培養(yǎng)工作，提升本碩一體化人才培養(yǎng)的質(zhì)量，建立健全在職學(xué)前教師培訓(xùn)機(jī)制。同時(shí)，他建議借鑒吸收兄弟院校在人才培養(yǎng)等方面的經(jīng)驗(yàn)，積極探索，開拓創(chuàng)新，努力打造學(xué)前教育專業(yè)的優(yōu)勢與特色。

  孫鴻談到，上海市委、市政府高度重視學(xué)前教育與托幼服務(wù)建設(shè)，連續(xù)兩輪實(shí)施“學(xué)齡前兒童善育”民心工程，將高標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)規(guī)劃、高品質(zhì)服務(wù)體系、高質(zhì)量內(nèi)涵發(fā)展一體化推進(jìn)，全面建設(shè)高質(zhì)量幼兒園。在此背景下，學(xué)院的發(fā)展要融入育人情懷，緊密對(duì)接上海城市發(fā)展戰(zhàn)略和人民實(shí)際需求，積極拓展學(xué)院服務(wù)，在幼兒體育教育、藝術(shù)教育、STEAM教育、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等領(lǐng)域進(jìn)行有效探索與嘗試，凝練上海學(xué)前教育的經(jīng)驗(yàn)做法，形成可總結(jié)可復(fù)制可推廣的上海學(xué)前模式。

  與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和專家還圍繞“人口出生率下降背景下學(xué)前教育人才培養(yǎng)的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)策略”“幼兒園保教隊(duì)伍職后復(fù)合能力培養(yǎng)的路徑”“上海學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展背景下強(qiáng)化學(xué)院支撐作用的路徑”等方面進(jìn)行交流研討，對(duì)學(xué)院發(fā)展提出建設(shè)性的意見和建議。上海市教師教育學(xué)院（上海市教委教研室）幼特教部主任徐則民希望能與學(xué)院增強(qiáng)協(xié)作交流，共同提升幼兒園職初教師對(duì)于真實(shí)工作場景的勝任力。早期教育指導(dǎo)中心主任忻怡建議加入家庭教育、數(shù)字化教育等課程模塊，培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代要求的幼教人才。閔行區(qū)教育黨工委書記惲敏霞則從教師職后培養(yǎng)出發(fā)，希望學(xué)院能夠承擔(dān)幼兒園教師學(xué)歷提升任務(wù)，為教師職業(yè)發(fā)展提供支持保障。浦東新區(qū)教育發(fā)展研究院院長李百艷希望學(xué)院能在內(nèi)涵建設(shè)上發(fā)揮積極作用，為區(qū)域教育質(zhì)量的提升貢獻(xiàn)力量。嘉定區(qū)教育局學(xué)前教育科科長許麗華談到學(xué)校與嘉定區(qū)有良好的合作辦學(xué)基礎(chǔ)，希望學(xué)院能夠提供多元化的模塊培訓(xùn)，以滿足職業(yè)發(fā)展不同階段和個(gè)人發(fā)展的需求，期待與學(xué)院合作形成有效經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)成果。上海市教育功臣、楊浦職校原校長卞建鴻認(rèn)為提升學(xué)院產(chǎn)學(xué)研一體化水平，優(yōu)化中本貫通人才的銜接模式和路徑，對(duì)于促進(jìn)高等教育和職業(yè)教育的融合發(fā)展具有重要意義。

  在聽取各位領(lǐng)導(dǎo)及專家的寶貴意見和建議后，高湘萍進(jìn)行表態(tài)發(fā)言，她表示學(xué)院未來將在凝聚廣泛共識(shí)的基礎(chǔ)上，主動(dòng)作為，優(yōu)化資源，提升學(xué)院生產(chǎn)動(dòng)能，致力于完善學(xué)科與專業(yè)的發(fā)展藍(lán)圖，加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)力度，全面提升教學(xué)質(zhì)量與科研創(chuàng)新能力，同時(shí)將深化與各區(qū)教育部門及一線幼兒園的協(xié)作與溝通，拓寬社會(huì)服務(wù)領(lǐng)域，增強(qiáng)國際交流的廣度與深度，以更強(qiáng)勁的輻射力與影響力，為上海學(xué)前教育的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

(供稿：馮子然； 攝影：馬超予)