為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動非物質文化遺產(chǎn)的校園傳承，3月21日下午13點至14點，kaiyun體育登錄網(wǎng)頁入口在34號宿舍樓6樓活動室、奉賢五教227會議室開展了以“非遺紙漿畫——繪出‘愛國情懷’”為主題的園區(qū)小課堂，吸引了近30名學前教育專業(yè)學生參與?；顒又荚谕ㄟ^知識講解與手工實踐相結合的方式，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與勞動教育相結合，帶領學生感受非遺技藝的獨特魅力，厚植家國情懷。

溯千年技藝，承文化根脈

主講人胡馨戈同學從紙漿畫的歷史淵源切入，系統(tǒng)介紹了這一傳統(tǒng)工藝的起源與發(fā)展。紙漿畫始于中國古代造紙術的衍生活動，匠人以紙漿為原料，通過染色、塑形、拼貼等手法創(chuàng)作藝術畫作，兼具實用性與觀賞性。作為非物質文化遺產(chǎn)的重要載體，紙漿畫不僅承載著中華傳統(tǒng)美學精神，更體現(xiàn)了古代勞動人民的智慧結晶。在“非遺保護與活化”主題環(huán)節(jié)，主講人結合案例，闡述了紙漿畫在當代的文化價值與社會意義，強調了其作為環(huán)保藝術形式對美育教育、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的積極影響。

以美育促德育，賦能文化自信

隨后，活動進入了手工實操環(huán)節(jié)，學生以“愛國”為主題，在助教的指導下調配紙漿、調制色彩、構圖粘貼，將醒獅文化、紅色符號等元素融入非遺創(chuàng)作，親自制作了不同樣式的紙漿畫。活動負責人表示：“紙漿畫兼具藝術性與教育性，可以讓青年在動手實踐中感悟工匠精神，在文化傳承中堅定理想信念”。

本次活動是學院開展的“傳統(tǒng)文化浸潤”系列手工小課堂活動之一，旨在通過非遺文化的介紹和沉浸式手工體驗，推動非遺技藝與勞動教育的有機融合。

撰稿：張藝瀟

拍攝：國桐瑞