為深入學(xué)習(xí)貫徹2025年全國(guó)兩會(huì)精神，教育引導(dǎo)廣大學(xué)前學(xué)子培養(yǎng)科技創(chuàng)新能力，努力成為與時(shí)俱進(jìn)，全面發(fā)展，具有科技創(chuàng)新思維的新時(shí)代學(xué)前教育師范生，3月26日上午，kaiyun體育登錄網(wǎng)頁(yè)入口師生前往上海市長(zhǎng)寧區(qū)建青實(shí)驗(yàn)學(xué)校幼兒部進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，聆聽了上海市長(zhǎng)寧區(qū)建青實(shí)驗(yàn)學(xué)校幼兒部園長(zhǎng)傅蓉主講的題為“未來(lái)已來(lái)：成為新時(shí)代幼兒教師的成長(zhǎng)密鑰——給學(xué)前教育專業(yè)新生的職業(yè)啟蒙課”主題沙龍。kaiyun體育登錄網(wǎng)頁(yè)入口黨委副書記、副院長(zhǎng)周澤龍，2024級(jí)本科生輔導(dǎo)員徐一航，30余名2024級(jí)本科生代表參加。
沙龍伊始，傅蓉園長(zhǎng)便首先分享了學(xué)前教育與AI結(jié)合的教育理念。她提出AI賦能教育，能實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)，精準(zhǔn)匹配每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)節(jié)奏；還能打破資源壁壘，讓優(yōu)質(zhì)教育觸達(dá)每個(gè)角落。這不僅是技術(shù)的融入，更是教育模式的革新，為孩子們的未來(lái)鋪就更廣闊的道路。
緊接著，傅蓉園長(zhǎng)以其深厚的教育見(jiàn)解和敏銳的行業(yè)洞察，從三個(gè)核心維度給學(xué)前教育專業(yè)新生展開了一堂生動(dòng)的職業(yè)啟蒙課。
在“新時(shí)代需要怎樣的幼兒教師”這一關(guān)鍵議題上，傅蓉園長(zhǎng)指出，在當(dāng)今快速變革的時(shí)代背景下，幼兒教師已不再僅僅是知識(shí)的傳遞者。新時(shí)代呼喚著幼兒教師成為復(fù)合型人才，既要擁有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，能夠精準(zhǔn)把握幼兒身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)；又需具備創(chuàng)新意識(shí)，靈活運(yùn)用多元教學(xué)手段，如借助數(shù)字化資源、游戲化教學(xué)等，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣與創(chuàng)造力。同時(shí)，良好的溝通能力與共情能力不可或缺，幼兒教師要能走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，理解他們的情感需求，給予充分的關(guān)愛(ài)與支持，為幼兒營(yíng)造溫暖、安全且富有啟發(fā)性的成長(zhǎng)環(huán)境。
談及“大學(xué)如何為職業(yè)發(fā)展儲(chǔ)能”，傅蓉園長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，大學(xué)階段是儲(chǔ)備知識(shí)與技能的黃金時(shí)期。在知識(shí)儲(chǔ)備上，要系統(tǒng)且深入地學(xué)習(xí)專業(yè)課程，不僅要吃透課本理論，更要關(guān)注行業(yè)前沿動(dòng)態(tài)，通過(guò)閱讀專業(yè)期刊、參加學(xué)術(shù)講座等方式，及時(shí)更新知識(shí)體系。實(shí)踐能力培養(yǎng)也不容小覷，大學(xué)生應(yīng)積極爭(zhēng)取幼兒園實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中不斷反思與成長(zhǎng)，此外，大學(xué)生還需樹立明確的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，有步驟地提升自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
對(duì)于“我們?cè)撘栽鯓拥淖藨B(tài)迎接未來(lái)”這一問(wèn)題，傅蓉園長(zhǎng)表示，隨著科技的迅猛發(fā)展，教育技術(shù)不斷迭代，人工智能輔助教學(xué)、虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)在教育中的應(yīng)用不斷增加，只有持續(xù)學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，才能緊跟時(shí)代步伐，不被淘汰。最后，傅蓉園長(zhǎng)勉勵(lì)學(xué)前學(xué)子們更要心懷教育情懷，堅(jiān)守教育初心。無(wú)論時(shí)代如何變遷，都始終將培養(yǎng)全面發(fā)展的幼兒作為教育事業(yè)的核心使命，以堅(jiān)定的信念與不懈的努力，從容迎接未來(lái)教育的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。
此外，傅蓉園長(zhǎng)還結(jié)合自身經(jīng)歷向大家分享三個(gè)教育錦囊：“蹲下來(lái)看世界”，提醒同學(xué)們要尊重孩子的獨(dú)特視角，理解他們眼中的世界；“游戲的力量”，讓大家深刻認(rèn)識(shí)到游戲是幼兒學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的最佳方式，在玩樂(lè)中，孩子的各項(xiàng)能力得到鍛煉與提升；“終身學(xué)習(xí)觀”，強(qiáng)調(diào)教育者要保持持續(xù)學(xué)習(xí)的熱情，不斷進(jìn)步。
通過(guò)本次沙龍，大家更加堅(jiān)定了未來(lái)從事幼教事業(yè)的職業(yè)理想，立志成為教育情懷堅(jiān)定、專業(yè)能力厚實(shí)、信息素養(yǎng)扎實(shí)、國(guó)際視野敏銳的“創(chuàng)新型骨干”教師，努力為推動(dòng)“幼有善育”“幼有優(yōu)育”民心工程的建設(shè)貢獻(xiàn)學(xué)前的青春力量！
（供稿：kaiyun體育登錄網(wǎng)頁(yè)入口團(tuán)委）
